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<rss version="0.91"><channel><title>RSSMix.com Mix ID 7698</title><generator>RSSMix</generator><link>http://www.rssmix.com/</link><description>This feed was created by mixing existing feeds from various sources.</description><language>en-gb</language>
<item><title>Overdrives New Program for Visually Impaired Readers</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/dXfvJKm4iVg/leap.html</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 20:56:37 -0400</pubDate><description>Check out Overdrives Program for Visually Impaired Readers, LEAP (Library eBook Accessibility Program). Libraries &amp;#8212; link to this from your eBooks pages if you have OverDrive, +  promote the heck out of it wherever you can. You have more disabled  users than you know. From their announcement:Overdrive has created a program named LEAP [...]</description><guid>b00739fdf0187d5d3a8f73464201109c</guid></item>
<item><title>How to empower other people</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/kmBkd4u3jNc/little.html</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 20:51:03 -0400</pubDate><description>50  Little Things You Can Do to Empower Other People, from Stephen Abram.via @librarianbyday on Twitter</description><guid>ba246a2c5e18edbaa560024848a89a2a</guid></item>
<item><title>Handheld Librarian 3: Submit Proposals!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/1vcL3sTznZE/handheld.html</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 20:49:26 -0400</pubDate><description>The 3rd Handheld Librarian Online Conference is taking place from July 28-29. Do you do mobile stuff @ your library? Then submit some program proposals by May 15.</description><guid>d707538f47e8cdf59039f04ccff11de0</guid></item>
<item><title>Social Media Best Practices for Libraries: A TTW Guest Post</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/Hz2ayjSAXto/</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 11:16:27 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;This post was written by Kasia Grabowskafor last semester&amp;#8217;sLIS 768: Library 2.0 &amp;#38; Networking Technologies class. Kasia has allowed me to repost it here.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;After doing brand monitoring research for the past few weeks, looking closely atSkokie Public Library (and not so closely at several other libraries), I decided to put together a list of dos [...]</description><guid>5feec0a92cd5ae44556f57ca363e99ef</guid></item>
<item><title>Online Education &amp; Blogging</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/Sp9FSo0bXaw/</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 05:49:21 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;http://www.insidehighered.com/blogs/technology_and_learning/online_education_and_blogging&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Joshua Kim writes:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The best preparation I received for blogging was teaching online. One of the most important elements for running a successful online course involves presence. The instructor must be &amp;#8220;present&amp;#8221; in the course discussion boards and blogs. Teaching online gave me tons of practice in writing rapid, hopefully thought provoking, discussion and blog posts [...]</description><guid>d0114c76e52cb18dfc1ad1dacc4f0bc0</guid></item>
<item><title>Future of Publishing</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/SND70d4IAw0/</link><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 05:23:24 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lots of link and tweet love for this already but its cleverness is spot on. Watch the whole thing.&lt;/p&gt;</description><guid>2e683fbae1d7541ebfb76dd203a59093</guid></item>
<item><title>The Library Tweets</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/GPXRrcnhUmE/</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:37:58 -0400</pubDate><description>.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }The Library Tweets, originally uploaded by mstephens7.&lt;p class=&quot;flickr-yourcomment&quot;&gt;Nice display at the State &amp;#038; University Library of Hamburg. Photo by Markus Trapp.&lt;/p&gt;</description><guid>fd65ba4227078fb794695ba600430ac8</guid></item>
<item><title>Thanks Bibliothekskongress!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/yPVUp5lspGg/</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:27:42 -0400</pubDate><description>.flickr-photo { border: solid 2px #000000; }.flickr-yourcomment { }.flickr-frame { text-align: left; padding: 3px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }day 3.15: @mstephens7 auf dem bibliothekskongress #bibtag10, originally uploaded by fabi_k.&lt;p class=&quot;flickr-yourcomment&quot;&gt;I was honored to participate in the opening day of the  Leipziger Kongress fr Information und Bibliothek. Thanks to all who attended!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Here are [...]</description><guid>2ee2ae215fd89b8b230ddd6c9e170955</guid></item>
<item><title>ShhhhIts the Library</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/LRC2vsFZak8/</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:19:06 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Via John Schumacher on Twitter comers this opinion piece from Oregon Live:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;http://www.oregonlive.com/opinion/index.ssf/2010/03/shhh_its_a_library_not_the_cor.html&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ellen Hansen writes about her love of quiet and the lack of it in her library: (emphasis is mine)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;No, my full wrath is reserved for library-quiet abusers. When did the library turn into the local coffee shop? One man comes into our library and [...]</description><guid>a5b7671771f4f7493b263b0a5928f790</guid></item>
<item><title>Google Partners Say Its China Stance Is Putting Them at Risk</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/17/google-partners-say-its-china-stance-is-putting-them-at-risk/</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 09:00:26 -0400</pubDate><description>Bloomberg &amp;#8211; &amp;#8220;Google Inc.s partners in China said they have received no information from the company since it announced it may exit the country, putting their businesses at risk.&amp;#8221;</description><guid>55b83f50bb044464e6e67006467dea29</guid></item>
<item><title>Using Social Media to Connect with Teens</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/_GtBwDvP89Y/</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 08:47:50 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;It&amp;#8217;s easy for any library to have a social media presence these days. Translating that into success with serving a teen population? Well, that&amp;#8217;s another thing&amp;#8230;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Be Yourself&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The discussion of personal and professional profiles always comes up. I didn&amp;#8217;t want to have two profiles (done it before, hated it) so I had to make a decision: [...]</description><guid>7817713039872ac02bd3ca07f943b266</guid></item>
<item><title>FAIL: Panel Idea for Internet Librarian 2010</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/me8hqgVWnE4/fail.html</link><pubDate>Wed, 17 Mar 2010 01:49:00 -0400</pubDate><description>Want to present at Internet Librarian 2010 in Monterey? I&amp;#8217;m trying to form a panel or track on failures, learning from failed projects, and lessons for techies regarding what doesn&amp;#8217;t work. If you&amp;#8217;re interested (and your place of work will let you talk about failures), comment below with your contact info or contact me directly. [...]</description><guid>77ccdb8fa2e90f8fdcf66b4c9faa234e</guid></item>
<item><title>Digital Literacy Corps in the U.S.?</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/2kHcVv3vyAA/digilit.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:24:23 -0400</pubDate><description>The FCC has proposed the formation of a Digital Literacy  Corps as part of the National Broadband Plan. These are both things you need to know more about, so please read up. Bobbi Newman has an excellent write-up of what this DLC would look like, considerations in its development, and more.This Digital Literacy Corps [...]</description><guid>87ba7265559111e483a8c1a493f5f8bd</guid></item>
<item><title>Using Google News Archive</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/bmTA9ACSil8/newsarchive.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:19:00 -0400</pubDate><description>You can now browse digitized newspapers in the Google News Archive using the new &amp;#8220;browse&amp;#8221; button at the top of any newspaper page. Barry Schwartz has a nice write-up of instructions.If you&amp;#8217;re not familiar with the Google News Archive project, you need to be. It can be quite handy in helping customers seek out older [...]</description><guid>389acc1b9efdec26b76af031ee2b9f41</guid></item>
<item><title>5 Tips on Creating Better Webinars</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/0egf5PEdqwk/tips.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:12:08 -0400</pubDate><description>From Peter Bromberg on the ALA Learning Blog: 5 Tips on Creating Better Webinars. Combine this with Zentation, and you&amp;#8217;re ready to webinar your heart out!</description><guid>714f1c5cc30e96c2c4dd17f39cc05bf4</guid></item>
<item><title>Facebook surpasses Google</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/JkrEJVGwVwk/fb.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:09:19 -0400</pubDate><description>Facebook is now  the #1 most visited website in the U.S., with Google falling to #2. Wow!</description><guid>3b2c6f57ca5d6999dd25723a1aa53836</guid></item>
<item><title>Reviews of 10 eBook Readers</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/V0jW3kjV_Fs/readers.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:07:37 -0400</pubDate><description>Wired&amp;#8217;s list of 10 eBook readers that are alternatives to iPads, with reviews.via @wired @dylan20</description><guid>0afec6d4f9bf535ddba9168bc2bacb8a</guid></item>
<item><title>IndieBound: quick route to buying at independent book stores</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/Librarianinblack/~3/1KClhSsQnAw/indiebound.html</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 18:04:36 -0400</pubDate><description>IndieBound is a fabulous website that directs you to independent book stores in your area where you can either pick up the books you want or order online. Pop in your zip code, search for your title, and go! It&amp;#8217;s really nice and a good alternative to Amazon. Something to point out to library customers [...]</description><guid>f7ee15fff0dce5f87db50bc058041f7a</guid></item>
<item><title>Judiciary Approves PACER Innovations To Enhance Public Access</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/judiciary-approves-pacer-innovations-to-enhance-public-access/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 16:30:01 -0400</pubDate><description>US Courts &amp;#8211; &amp;#8220;The Judicial Conference of the United States today approved key steps to improve public access to federal courts by increasing the availability of court opinions and expanding the services and reducing the costs for many users of the Public Access to Electronic Court Records (PACER)&amp;#8221;More here</description><guid>015e0f933a57da75d104767ea4d8152b</guid></item>
<item><title>Psychology of the bookplate</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/psychology-of-the-bookplate/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 16:00:23 -0400</pubDate><description>Yale Alumni Magazine &amp;#8211; &amp;#8220;This book belongs to me. For over five centuries, that has been the message conveyed by every bookplate, whether printed and hand-tinted for Hildebrand Brandenburg in 1480 or mass-produced for Barnes &amp;#038; Noble or Amazon. (Yes, they sell bookplates.) Think of a bookplate as a wedding ring binding the reader to [...]</description><guid>fae969fd47290e25315668cbade13293</guid></item>
<item><title>China to Google: Please Exit In An Orderly Fashion</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/china-to-google-please-exit-in-an-orderly-fashion/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 15:30:00 -0400</pubDate><description>All Things D &amp;#8211; &amp;#8220;If Googles (GOOG) talks with the Chinese government end at an impasse and the company shutters Google.cn and ramps down its operations in the country, it best do so properly and according to law. Thats the latest from Beijing, which continues to threaten and posture amid reports that the search giant [...]</description><guid>1ef8d9f328a844a82b2a3ef2cc723515</guid></item>
<item><title>Googles book project may change copyright law</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/googles-book-project-may-change-copyright-law/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 14:00:33 -0400</pubDate><description>San Jose Mercury News &amp;#8211; &amp;#8220;Sometime in the near future, a federal judge will decide whether Google can proceed with its plan to create a digital library and bookstore out of millions of old books scanned from libraries around the world. Google Book Search has already spawned a class-action lawsuit, and now, a surge of [...]</description><guid>d24b8f343ab07d5cbacd0f18f52d4c79</guid></item>
<item><title>London Jewish Museum reopens after major facelift</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/london-jewish-museum-reopens-after-major-facelift/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 13:30:16 -0400</pubDate><description>AP &amp;#8211; &amp;#8220;A museum tracing the history of Britain&amp;#8217;s 300,000-strong Jewish community is reopening after a 10 million pound ($15 million) expansion. The Jewish Museum calls itself the only such gallery in London dedicated to a minority group. It includes a large collection of Jewish ceremonial art as well as interactive displays tracing the history [...]</description><guid>e940c25e25f6fbb19ccffa97416bccd4</guid></item>
<item><title>Two Library Magazines Sold</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/two-library-magazines-sold/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 13:30:04 -0400</pubDate><description>Publishers Weekly &amp;#8211; &amp;#8220;Two weeks after Library Journal and School Library Journal were acquired by Media Source, two other publications serving the library market have been sold. VOYA (Voice of Youth Advocates), which is aimed at librarians serving young adults, and Teacher Librarian, the journal for school library professionals, have been acquired by E L [...]</description><guid>fc0a4c479f859b9625d88fe86cfe63a5</guid></item>
<item><title>John Grisham joins e-book parade</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/john-grisham-joins-e-book-parade/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 13:00:33 -0400</pubDate><description>USA Today &amp;#8211; &amp;#8220;He had been one of publishing&amp;#8217;s major holdouts. But best-selling author John Grisham is finally joining the e-book bandwagon. Random House announced today that all 23 Grisham titles are now available for purchase in the U.S, and Canada, &amp;#8220;wherever e-books are sold.&amp;#8221; That includes Amazon&amp;#8217;s Kindle Store, the Sony Reader store and [...]</description><guid>32f8abaf03b50c681221ace62d10ec3f</guid></item>
<item><title>HPU Libraries Utilize Social Media And Late Night Hours To Help Students Stay In Touch</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/hpu-libraries-utilize-social-media-and-late-night-hours-to-help-students-stay-in-touch/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 13:00:21 -0400</pubDate><description>High Point University News &amp;#8211; &amp;#8221; In the old days, a card catalog and a microfilm reader were considered high-tech in terms of tools in the library, but students today need much, much more  and thanks to ever-growing services in the High Point University libraries, students have everything they need and more. Case in [...]</description><guid>79b780b93fc38ef6990edd37a5c5a47b</guid></item>
<item><title>Break the law and your new friend may be the FBI</title><link>http://www.librarystuff.net/2010/03/16/break-the-law-and-your-new-friend-may-be-the-fbi/</link><pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:30:13 -0400</pubDate><description>AP &amp;#8211; &amp;#8220;The Feds are on Facebook. And MySpace, LinkedIn and Twitter, too. U.S. law enforcement agents are following the rest of the Internet world into popular social-networking services, going undercover with false online profiles to communicate with suspects and gather private information, according to an internal Justice Department document that offers a tantalizing glimpse [...]</description><guid>3249c05dcaa32009f91421d5aa32cfc4</guid></item>
<item><title>Love Your Local Library</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/xqX3XKrxZXk/</link><pubDate>Mon, 15 Mar 2010 09:00:56 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;There are so many reasons why you should love your local library.  Here are just a few.&lt;/p&gt;</description><guid>eab7b9f8bf4c71048d7c0c9c7c3c1a91</guid></item>
<item><title>Brandenburg Gate after my talk at the US Embassy</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/e1p4tvt1EZs/</link><pubDate>Thu, 11 Mar 2010 15:56:12 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Brandenburg Gate after my talk at the US Embassy, originally uploaded by mstephens7.&lt;p class=&quot;flickr-yourcomment&quot;&gt;Guten Abend nach Berlin! The talk at the US Embassy went well &amp;#8211; what a great group. Tomorrow:  StammTisch.See you there.&lt;/p&gt;</description><guid>4882f5ab9193d178fd240cf52fcf0916</guid></item>
<item><title>What is Web 2.0 to Digital Natives</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/_QIWcfYS-ns/</link><pubDate>Sat, 06 Mar 2010 10:30:26 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Via the Librarian by Day:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><guid>3d3f8214de0ffa1a47c4da59bc76f171</guid></item>
<item><title>One More Slide Deck for Next Week: Social Media Talking Points</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/38Rk26MW3NU/</link><pubDate>Fri, 05 Mar 2010 08:52:55 -0500</pubDate><description>Social Media Talking Points&lt;/p&gt;View more presentations from Michael Stephens.</description><guid>3ac269815b27b5ad653cbe5317466d82</guid></item>
<item><title>See You in Switzerland or Germany!</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/Nq-gXXpVK1U/</link><pubDate>Thu, 04 Mar 2010 17:41:39 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Here&amp;#8217;s a breakdown of the events and presentation/discussions I&amp;#8217;ll be doing over the next ten days or so in Switzerland and Germany. A big shout out to Nancy, Professor Hans-Christoph Hobohmand everyone at the embassies and U.N. Mission for making this trip happen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Geneva:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;March 8: Morning Tour of CERN&lt;/p&gt;&lt;p&gt;March 8: Two hour lunch discussion with members [...]</description><guid>9bf2973ff961bd3e951537a81f76089b</guid></item>
<item><title>A Great World for Learning</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/_0dYfaPPvYA/</link><pubDate>Thu, 04 Mar 2010 11:53:04 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;This provides so much food for thought &amp;#8211; school librarians please take a look &amp;#8211; and really, everyone in LIS &amp;#8211; how will can we provide them a world for learning?&lt;/p&gt;</description><guid>300ee107ab411b14064cab9ef278b29f</guid></item>
<item><title>Jenny Levine Conversation Series at ACPL</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/TmzflTEIfLo/</link><pubDate>Thu, 04 Mar 2010 08:54:46 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;So nice to see this video conversation featuring Jenny Levine as another entry in ACPL&amp;#8217;s ongoing &amp;#8220;Conversation&amp;#8221; series. Take a look for some insightful commentary about library content and reaching our users.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;My video (taped in December 2007) is here: http://www.youtube.com/watch?v=PzBC8q_hTHY&lt;/p&gt;</description><guid>8f900ffa3d7f238ec783f7f6356d2552</guid></item>
<item><title>The hyperlinked school library: engage, explore, celebrate</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/TameTheWeb/~3/yDsfOqz8f8U/</link><pubDate>Tue, 02 Mar 2010 16:09:41 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dr Michael Stephens delivered the Dr Laurel Anne Clyde Memorial Keynote Address at the ASLA XXI Biennial Conference, held in Perth, Western Australia, from 29 September to 2 October 2009.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Reprinted with permission from the Australian School Library Association Inc. (ASLA) Access 2010 24(1): 5.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The evolving Web is an open and social place. The Web has [...]</description><guid>b15ca8324f39a2e672d61e02931c8695</guid></item>
<item><title>Les RDA en RDF</title><link>http://www.figoblog.org/node/1980</link><description>&lt;p&gt;Dans le dernier &lt;a href=&quot;http://dlib.org/&quot;&gt;Dlib&lt;/a&gt;, on peut lire un article trs intressant de Karen Coyle, Diane Hillmann, Jon Phipps et Gordon Dunsire sur &lt;a href=&quot;http://dlib.org/dlib/january10/hillmann/01hillmann.html&quot;&gt;l'expression de RDA en RDF&lt;/a&gt;. Il rend compte d'un travail effectu dans le cadre du &lt;a href=&quot;http://dublincore.org/dcmirdataskgroup/&quot;&gt;groupe de travail DCMI/RDA&lt;/a&gt; qui comme son nom l'indique travaille sur le rapprochement entre Dublin Core et RDA.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour mmoire, &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/node/1945&quot;&gt;les RDA (Resource Description and Access)&lt;/a&gt; sont un ensemble de nouvelles rgles de catalogage en cours d'laboration dans la communaut anglo-saxonne, dont le principal caractre novateur est de prendre acte de la modlisation dfinie par &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/document594.php&quot;&gt;les FRBR&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En fait ce qu'ils prsentent dans l'article c'est un premier travail pour exprimer les RDA sous la forme d'une ontologie en RDF, qui est disponible en ligne dans &lt;a href=&quot;http://metadataregistry.org/rdabrowse.htm&quot;&gt;le rpertoire de mtadonnes de la NSDL&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'article rappelle qu'il s'agit d'un premier travail, qui arrive en avance de phase par rapport  la version dfinitive de RDA (prvue en juin). Pourtant, ils ont apparemment couvert sinon tout, du moins une grande partie des concepts et des lments de description prvus.&lt;br /&gt;Ce qui leur a pos plusieurs problmes...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le premier tant l'alignement avec les FRBR. Ils ont redclar des principales classes des FRBRer en attendant qu'une ontologie digne de ce nom soit publie par l'IFLA. Mais les FRBRer n'tant pas tout  fait prvus pour cela, ils ont rencontr diffrents problmes :&lt;br /&gt;- ils ont d utiliser une classe des FRBRoo, la classe Agent, sans quoi a ne tenait pas la route (!)&lt;br /&gt;- pour pas mal d'lments RDA, le rattachement aux entits FRBR peut tre discut et on ne peut pas rattacher de faon univoque une proprit des RDA  une seule entit FRBR. Pour pallier ce problme ils ont dclar les proprits concernes deux fois, une fois de faon gnrique, puis une deuxime fois sous la forme d'une sous-proprit rattache  l'entit FRBR choisie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le passage en RDF a l'avantage de mettre un certain nombre de relations en vidence de faon explicite.&lt;br /&gt;Mais il implique aussi des contraintes : notamment le fait de mettre les proprits sur un seul niveau (et pas imbriqu comme en MARC ou en XML).&lt;br /&gt;Le traitement de certains trucs trs spcifiques aux pratiques des bibliothques, comme les mentions dclaratives (la mention d'dition par exemple, sous la forme &quot;diteur : lieu, date&quot;) est d'une complexit abominable ds lors qu'on veut les dcomposer en plusieurs sous-parties dont certaines peuvent tre des ressources (identifies par des URI, pour les lieux par exemple) et pas seulement des littraux (des chanes de caractres).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'article contient aussi un argumentaire assez intressant sur l'utilisation d'un &quot;metadata registry&quot; pour dclarer les entits de RDA.&lt;br /&gt;Le rpertoire de mtadonnes de la NSDL leur permet ainsi de diffuser  la fois une version lisible pour les humains (en HTML, sous forme de tableaux) et une version pour les machines (en RDF avec des URI). Il permet aussi de grer le versionning et des mcanismes d'alertes. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'article conclut enfin en soulignant les principaux avantages de cette dmarche visant  modliser les donnes des catalogues de bibliothque pour le Web smantique : il s'agit de permettre  d'autres acteurs d'apprhender ces donns de faon plus simple qu'avec les formats MARC (cf. &lt;a href=&quot;http://go-to-hellman.blogspot.com/2010/01/google-exposes-book-metadata-privates.html&quot;&gt;les propos de Google  l'ALA forum&lt;/a&gt;) mais aussi de nous aider  tirer le bnfice de donnes cres par d'autres, comme DBPedia. Il se termine enfin avec une ouverture aux autres communauts proches des bibliothques : institutions patrimoniales, diteurs, etc.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Voil pour l'article. Du ct du modle lui-mme, on va donc trouver trois choses :&lt;br /&gt;- les classes correspondant aux entits FRBRer (+FRBRoo:Agent)&lt;br /&gt;- les proprits correspondants aux lments des RDA&lt;br /&gt;- les concepts conrrespondant aux listes de vocabulaires,  utiliser avec les proprits.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aprs une premire et trs courte analyse, ce RDA en RDF me semble une initiative assez prometteuse avec laquelle on va pouvoir commencer  s'amuser un peu... Mme s'il y a sans doute encore des volutions  prvoir.&lt;br /&gt;Par exemple, on peut s'tonner de certains choix de modlisation comme le fait d'utiliser systmatiquement SKOS:concept pour les vocabulaires. Autre truc bizarre, les vocabulaires sont faits pour tre utiliss avec les proprits mais l'ontologie ne le prcise pas formellement ; il faut donc se dbrouiller tout seul pour comprendre, par exemple, que la liste de concepts &lt;a href=&quot;http://RDVocab.info/termList/RDACarrierType&quot;&gt;&quot;RDA carrier type&quot;&lt;/a&gt; doit tre utilise avec la proprit &lt;a href=&quot;http://RDVocab.info/Elements/carrierType&quot;&gt;RDA:carrierType&lt;/a&gt; (l a peut paratre vident, mais ce n'est pas toujours aussi simple malheureusement). &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bref, l'ensemble donne parfois l'impression d'avoir t conu davantage comme un modle de donnes traditionnel que comme une ontologie pour le Web smantique, et qu'il n'en utilise pas toute l'ingnierie, ou pas correctement.&lt;br /&gt;J'espre que les gens qui en savent plus que moi sur la modlisation d'ontologie n'hsiteront pas  s'exprimer sur le sujet ;-)&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 12 Feb 2010 15:25:05 -0500</pubDate><guid>df3f0942579935c0dc01312285980355</guid></item>
<item><title>Message de service</title><link>http://www.figoblog.org/node/1978</link><description>&lt;p&gt;En raison de problmes de spam, dsormais les commentaires sur Figoblog sont modrs a priori.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bon, vu la foule de gens qui se pressent pour commenter, je sens que a ne va pas vous gner normment.&lt;br /&gt;Surtout vu la foule de billets que j'cris en ce moment.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mais au cas o vous mettriez un &quot;vrai&quot; commentaire, ne vous inquitez pas de devoir attendre un ou deux jours avant de le voir apparatre.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Histoire de ne pas avoir fait le billet rien que pour a, je vous offre en prime une photo d'un bouquin que j'ai rcemment emprunt  la bibliothque : &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/4331121926&quot; title=&quot;Une figue de rve&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm3.static.flickr.com/2712/4331121926_587da8b7a7_m.jpg&quot; alt=&quot;Une figue de rve&quot; title=&quot;Une figue de rve&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;240&quot; width=&quot;180&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un livre qui vous apprend que manger une figue n'est jamais un acte totalement anodin.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 04 Feb 2010 16:02:19 -0500</pubDate><guid>c04f5ca6f0cdfd10f05374951d890c57</guid></item>
<item><title>VMF : et que les mappings soient</title><link>http://www.figoblog.org/node/1976</link><description>&lt;p&gt;Le 9 novembre dernier, il y a presque une ternit, j'tais  Londres pour assister  la prsentation des rsultats du projet VMF : Vocabulary Mapping Framework.&lt;br /&gt;Ils ont attendu presque aussi longtemps que moi pour mettre &lt;a href=&quot;http://cdlr.strath.ac.uk/VMF/documents.htm&quot;&gt;leurs rsultats en ligne&lt;/a&gt;, ce qui me donne l'occasion de revenir un peu sur ce projet et ce qui en a rsult dans la premire phase, qui vient donc de se terminer.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D'abord, rappelons les objectifs du projet : annonc en juin 2009, le projet VMF se donnait pour objectif de raliser un mapping de tous les formats de mtadonnes majeurs, au moyen d'une ontologie en OWL.&lt;br /&gt;Vous vous souvenez peut-tre que ce projet &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/node/1961&quot;&gt;m'avait  l'poque laisse un peu songeuse&lt;/a&gt;...&lt;br /&gt;Oui, c'est vrai, cela me semblait un objectif ambitieux (trop) et je ne voyais pas trs bien o ils voulaient en venir, surtout en si peu de temps. Mais maintenant les choses me semblent plus claires et je pense arriver  comprendre ce que ce projet peut apporter. Ce n'est pas un mapping universel de tous les formats de mtadonnes, mais plutt un outil d'aide  la conception de mappings entre des formats de mtadonnes deux  deux.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dans les grandes lignes, le principe est le suivant :&lt;br /&gt;- imaginons qu'on veuille faire correspondre les formats W, X, Y et Z (soit, les mappings W--X, W--Y, W--Z, X--Y, X--Z et Y--Z)&lt;br /&gt;- on cre une ontologie gnrique, qui s'appelle la Matrice (the Matrix, fallait l'inventer ;-)&lt;br /&gt;- on cre ensuite le mapping de chaque format vers la Matrice (W--Matrice, X--Matrice, Y--Matrice, Z--Matrice)&lt;br /&gt;- on requte la Matrice pour qu'elle propose des quivalences entre deux formats (W--Matrice--X, W--Matrice--Y, etc.)&lt;br /&gt;- on a ainsi obtenu les correspondances entre les formats souhaits en faisant 4 mappings au lieu de 6.&lt;br /&gt;Ceux qui savent trs bien compter auront compris que l'opration n'a d'intrt qu' partir du moment o on cherche  faire se correspondre plus de 3 formats, mais plus on a de formats, plus le bnfice est important : dans l'environnement actuel, cela devrait donc tre facile de rentabiliser l'opration ;-)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour ce faire, VMF s'appuie sur le &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Indecs_Content_Model&quot;&gt;modle INDECS&lt;/a&gt; pour crer une ontologie qui est suffisamment complexe pour exprimer toutes les notions ou concepts existant dans les diffrents formats de mtadonnes. C'est cette ontologie, exprime en RDF, qui constitue la Matrice. Vous pouvez la tlcharger en RDF sur le site du projet, par exemple pour regarder ce que cela donne dans &lt;a href=&quot;http://protege.stanford.edu/&quot;&gt;Protg&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'ide est que les diffrents formats peuvent exprimer des notions proches, mais pas tout  fait quivalentes, et c'est ce &quot;pas tout  fait&quot; qui est un cauchemar pour le producteur de mappings. Un concept peut tre exprim de faon fine dans un format et dtaille dans un autre, il peut tre exprim avec une orientation diffrente (par ex. &quot;est l'auteur de&quot; et &quot;a pour auteur&quot; : c'est &quot;presque&quot; la mme chose, mais &quot;pas tout  fait&quot;) etc. Si on veut concevoir un gnrateur de mappings, il faut tre capable d'embrasser toutes ces nuances, pour les exprimer et clarifier les relations entre les formats.&lt;br /&gt;C'est ce que fait la Matrice, au moyen d'un systme de &quot;famille de concepts&quot;. Ce modle est orient vnement : quand un vnement apparat dans un format de mtadonnes (par exemple, l'vnement correspondant  une traduction) on va crer dans la Matrice une famille de concepts qui regroupe :&lt;br /&gt;- les acteurs et les objets de l'vnement,&lt;br /&gt;- toutes les relations possibles entre ces acteurs et objets.&lt;br /&gt;Ce qui donnera par exemple : &lt;/p&gt;&lt;p&gt;(le traducteur) traduit (la source)&lt;br /&gt;(la source) est traduite par (le traducteur)&lt;br /&gt;(le traducteur) cre (la traduction)&lt;br /&gt;(la traduction) est cre par (le traducteur)&lt;br /&gt;(la source) a pour traduction (la traduction)&lt;br /&gt;(la traduction) est une traduction de (la source)&lt;br /&gt;etc.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ensuite, les diffrentes familles de concepts sont articules entre elles (par exemple, &quot;traduction des sous-titres&quot; serait un concept spcifique rattach au concept plus gnrique de &quot;traduction&quot;).&lt;br /&gt;Enfin, on utilisera ces diffrentes familles de concepts pour relier les diffrents formats  la Matrice, en respectant toutes les nuances et les logiques intrinsques de chacun d'entre eux.&lt;br /&gt;Pour l'instant, les gens de VMF ont travaill  l'alignement des formats suivants avec la matrice : CIDOC CRM, DCMI, DDEX, FRAD, FRBR, IDF, LOM (IEEE), MARC21, MPEG21 RDD, ONIX et RDA, ainsi que le &quot;RDA-ONIX Framework&quot;, ce dernier tant le point de dpart du projet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il en rsulte que la Matrice pourra rarement proposer une quivalence simple entre deux lments de formats diffrents. Elle proposera plutt un &quot;chemin&quot; entre ces diffrents lments, c'est--dire qu'elle parcourra de lien en lien le graphe RDF, pour trouver le (ou les) chemin(s) le plus court d'un concept  un autre. Pour cela, il est prvu de la requter en SPARQL (mais pour l'instant, il n'y a pas de SPARQL endpoint sur le site du projet).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je dirais donc que VMF a produit plutt un gnrateur de mappings qu'un mapping universel, ce qui semble dj un objectif plus raisonnable... En fait, du point de vue de la modlisation, l'approche est trs sduisante.&lt;br /&gt;C'est une approche qui cherche  tre gnrique sans pour autant rduire les formats  un plus petit dnominateur commun, ce qui est louable. Elle prend en compte les spcificits et la complexit de chaque format.&lt;br /&gt;Pour autant, ce qui n'est pas exprim dans la Matrice, c'est la logique intrinsque des jeux de donnes eux-mmes, qui peut varier d'une application du format  une autre. En cela, c'est probablement utile d'avoir un gnrateur de mapping qui propose plusieurs options pour chaque lment, et qui permette ensuite au producteur du mapping de choisir ce qui lui semble le plus pertinent par rapport  ses propres donnes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les tapes suivantes du projet, telles qu'elles ont t prsentes  la journe du 9 novembre, incluent :&lt;br /&gt;- la validation des mappings dj effectus par les autorits comptentes pour chacun des formats (les mappings sont pour l'instant &quot;exprimentaux&quot;)&lt;br /&gt;- l'ajout de nouveaux mappings&lt;br /&gt;- la recherche d'un modle conomique qui permette au projet de se dvelopper sur le long terme.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Si vous voulez plus de dtails sur comment fonctionne la Matrice et la cration des mappings, un seul document, &lt;a href=&quot;http://cdlr.strath.ac.uk/VMF/documents/VocabularyMappingFrameworkIntroductionV1.0(091212).pdf&quot;&gt;celui-l (PDF, 27 pages)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Je vous recommande galement le &lt;a href=&quot;http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/2010/01/vmf-.html&quot;&gt;billet de Sylvie Dalbin&lt;/a&gt;, qui est me semble-t-il assez complmentaire avec le mien. Avec a, vous avez tous les lments !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 25 Jan 2010 09:15:04 -0500</pubDate><guid>67b0a51472bda35e505ae72a9e2428f2</guid></item>
<item><title>Qui n'URIsque rien n'a rien</title><link>http://www.figoblog.org/node/1977</link><description>&lt;p&gt;En reprenant &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/node/1955&quot;&gt;mes &quot;vieux&quot; diaporamas sur les identifiants&lt;/a&gt;, je me rends compte que j'ai contribu  propager des ides fausses sur les URL et les URI, belles mtaphores  l'appui, notamment en proclamant que &quot;une URI est la combinaison d'un nom et d'une localisation&quot; ce qui a pu tre compris un peu vite comme &quot;URI=URL+URN&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je fais amende honorable en proclamant ici que &lt;strong&gt;les URL sont des URI&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Les URN aussi sont des URI, la seule chose de particulier qu'elles ont, c'est qu'elles commencent par &quot;urn:&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il faut se dbarrasser de la vieille ide reue que les URL correspondent  une localisation d'un fichier sur un serveur. C'est de moins en moins souvent le cas sur le Web aujourd'hui. Les URL gnres par les outils de gestion de contenu, par exemple, sont en fait des paramtres qui permettent de dire au logiciel comment accder  la ressource.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une URL, c'est donc&lt;br /&gt;- une URI (parce qu'elle en respecte &lt;a href=&quot;http://tools.ietf.org/html/rfc3986&quot;&gt;la syntaxe&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;- qui commence (en gnral) par &quot;http:&quot; (qui est un prfixe d'URI &lt;a href=&quot;http://www.iana.org/assignments/uri-schemes.html&quot;&gt;enregistr&lt;/a&gt; et donc reconnu)&lt;br /&gt;- qui identifie une ressource principalement par le mcanisme qui permet d'y accder (par exemple, son emplacement sur le rseau).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ce mcanisme peut tre le nom du fichier et son emplacement sur le serveur.&lt;br /&gt;Il peut tre aussi une srie de paramtres qui appellent une base de donne, via un logiciel.&lt;br /&gt;Ou une chane de caractres qui va tre interprte grce  un annuaire qui &quot;sait&quot; o se trouve la ressource en question.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En consquence de quoi, les URL sont des URI et peuvent prtendre  la prennit, autant que n'importe quel autre type d'URI, pour un peu qu'on les gre correctement.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les rapports et diffrences entre URI, URL et URN sont expliqus dans la &lt;a href=&quot;http://www.rfc-editor.org/rfc/rfc3305.txt&quot;&gt;RFC 3305&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 11 Jan 2010 11:32:35 -0500</pubDate><guid>95c650d7260b5e52f81acf2cfb2dcc04</guid></item>
<item><title>Archives du Web : une vision</title><link>http://www.figoblog.org/node/1974</link><description>&lt;p&gt;Pour commencer l'anne sur une note lyrique, j'ai envie de revenir sur quelques rflexions qui me sont venues lors &lt;a href=&quot;http://www.cdlib.org/iPres/&quot;&gt;d'IPRES&lt;/a&gt; et de la &lt;a href=&quot;http://netpreserve.org/events/about.php&quot;&gt;journe &quot;Active Solutions&quot;&lt;/a&gt; d'IIPC. En effet,  cette occasion, pas seulement parce que je me trouvais en Californie, qu'il faisait brumeux le matin et soleil l'aprs-midi et que San Francisco est une ville magnifique, mais aussi parce que j'tais bien entoure et parce que les organisateurs desdits vnements ont fait un boulot superbe, j'ai eu l'impression de transcender la connaissance que j'avais de l'archivage du Web, ses modalits et ses finalits.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour comprendre, il faut dire que &lt;a href=&quot;http://www.bnf.fr/pages/infopro/depotleg/dl-internet_intro.htm&quot;&gt;je ctoie l'archivage du Web&lt;/a&gt; depuis maintenant quelques annes, gographiquement et intellectuellement, et de suffisamment prs pour m'tre forg quelques ides fausses (ou ides reues) sur cette activit. Pour les noncer un peu comme a en vrac :&lt;br /&gt;- l'archivage du Web, c'est intrinsquement li au dpt lgal ;&lt;br /&gt;- les utilisateurs sont des gens du futur qu'on ne connat pas et dont on ignore les vrais besoins ;&lt;br /&gt;- les gens qui font de l'archivage du Web sont une toute petite communaut avec des comptences et des besoins trs spcifiques.&lt;br /&gt;Et oui, il a fallu que je traverse la plante pour enfin comprendre la porte de cette activit qui se droulait juste l,  ct de moi, sous mes yeux depuis des annes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D'abord, je me suis rendu compte que &lt;strong&gt;l'archivage du Web, ce n'est pas seulement le dpt lgal, et de fait, cela ne concerne pas que les bibliothques nationales&lt;/strong&gt;. L'archivage du Web est un ensemble de techniques qui permettent de constituer une collection locale et prenne  partir de contenus accessibles en ligne. En fait, il y a une multitude d'applications possibles  cela : archiver des priodiques en ligne comme le fait &lt;a href=&quot;http://www.lockss.org&quot;&gt;LOCKSS&lt;/a&gt;, constituer des collections de sources pour des quipes de chercheurs d'une universit, archiver ses propres publications Web pour en garder la mmoire, etc.&lt;br /&gt;Vu comme cela, l'archivage du Web peut tre utilis par tout type d'tablissement, et  une varit d'chelle. Les &lt;a href=&quot;http://www.lockss.org/lockss/Private_LOCKSS_Networks&quot;&gt;&quot;private LOCKSS networks&quot;&lt;/a&gt; utilisent ainsi le dispositif technique de LOCKSS,  l'origine conu pour collecter des revues en ligne, pour collecter des archives Web partages de toute sorte. Le service &lt;a href=&quot;http://www.archive-it.org/&quot;&gt;&quot;Archive It&quot;&lt;/a&gt; propos par Internet Archive permet  des institutions qui n'ont pas les moyens de mettre en place des processus d'archivage du Web de constituer quand mme ce type de collections, en se reposant sur un intermdiaire technique. Bref, ds lors qu'on est capable de cibler les besoins d'un public et de s'organiser en processus, on peut constituer une collection, dont le public en question n'est donc pas forcment lointain et hypothtique : &lt;strong&gt;il existe un besoin et un public pour les archives du Web, tout de suite, maintenant&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;En fait, dans un monde o la plupart des mdias et des contenus que nous connaissons effectuent une translation vers le Web, les archives du Web permettent d'envisager l'archivage de ce qui n'est pas archivable, c'est--dire tout le contexte d'une activit ou d'un vnement tel qu'il transparat  travers les publications et les conversations sur le Web. Tout est l, disponible, en ligne : les logiciels, les rseaux sociaux, les donnes et les sources que les chercheurs utilisent, la documentation que les utilisateurs crent eux-mmes sur leur vie et mettent en ligne. Ainsi, la meilleure faon de donner une ide dans le futur de ce que sont les mondes virtuels comme Second Life, n'est-elle pas d'archiver les blogs, les copies d'cran, les extraits vido... qui sont la capture, par les utilisateurs eux-mmes, de ce qui se passe dans ces univers...&lt;br /&gt;C'est ici que cela fait vraiment sens de parler &quot;d'archivage&quot; du Web, car &lt;strong&gt;on est dans des dmarches documentaires qui travaillent sur la source, le contexte, le fonds, dans une logique plus proche de l'archivistique que de la bibliothconomie&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L o cela devient intressant, c'est que ces archives du Web de toute nature, ces collections, elles ont une homognit matrielle sans prcdent. A l'image du matriau qui les constituent, les collections Web sont totalement granulaires, et intgres : elles sont  la fois constitues d'units trs petites, et  la fois globales car toutes ces units sont compatibles entre elles. De plus, elles sont labores par &lt;a href=&quot;http://www.netpreserve.org/&quot;&gt;une communaut qui a su s'organiser&lt;/a&gt; pour partager ses outils, ses formats, ses processus.&lt;br /&gt;Ce qui fait que &lt;strong&gt;les archives du Web sont en fait une grande collection partage, techniquement et structurellement homogne&lt;/strong&gt;. C'est la politique documentaire qui fait la spcificit des diffrents &quot;nuds&quot; de cette grande collection, qui justifie que telle bibliothque conserve telles donnes, et telle autre, etc.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Qui dit homognit technique et collection partage suppose une approche de la prservation numrique cohrente et globale.&lt;/strong&gt; Les travaux effectus sur &lt;a href=&quot;http://bibnum.bnf.fr/WARC/index.html&quot;&gt;le format WARC&lt;/a&gt; (qui permet de stocker les archives du Web et de les exploiter) laissent entrevoir une rflexion plus que prometteuse en ce sens : en effet ce format a t rflchi ds le dpart pour intgrer les problmatiques de gestion des fichiers mais aussi de leurs mtadonnes, y compris les mtadonnes techniques et de provenance si ncessaires  la prservation. Il gre aussi les liens entre les fichiers, les versions, les mtadonnes.&lt;br /&gt;Du point de vue des stratgies de prservation, il me semble que les archives du Web nous ont fait vraiment avancer en nous obligeant  reconsidrer la traditionnelle opposition binaire entre migration et mulation. Il y a quelques annes, on pensait qu'on ne pourrait jamais prserver quoi que ce soit sans migrer. Puis revirement  180 : on s'est rendu compte qu'on n'aurait pas les moyens de migrer, et tout  coup on ne jurait plus que par l'mulation. Les stratgies envisages actuellement sont plus subtiles, elles cherchent  combiner les deux approches,  trouver un quilibre. &lt;strong&gt;Il n'y aura pas de traitement unique et radical pour la conservation  long terme d'un matriau aussi divers, souple et mouvant que les archives du Web&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;videmment, nous sommes encore au dbut de l'histoire des archives du Web et il y a encore des problmes, d'normes problmes (c'est le mot) : d'abord la masse... Des millions ou milliards de fichiers... des centaines ou milliers de Teraoctets... des dizaines ou centaines de formats... nous sommes face  une chelle qui peut donner l'impression d'un dfi un peu fou, limite dcourageant.&lt;br /&gt;La maturit des outils et des processus laisse encore  dsirer, face  des choses qu'on n'a pas encore essay de faire et qui sont donc encore au stade de la thorie (comme migrer l'ancien format de stockage des archives Web, ARC, vers le nouveau format normalis WARC) : il va falloir progresser  petits pas, exprimenter, commencer petit sans se laisser dmonter par l'ampleur du chemin  parcourir.&lt;br /&gt;Et puis il y a le Web lui-mme, dans ses composantes les plus complexes : le web cach (dans des bases de donnes) - le Web verrouill (derrire des mots de passe ou des DRM) - le Web exotique et bizarre (en termes de formats de fichiers, qui chaque jour naissent et meurent...) - le Web spamm et vrol (mais c'est quand mme le Web : ne faut-il pas aussi en garder la mmoire ?)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mais malgr tout, je me disais, l-bas  San Francisco, que cette petite communaut (mais pas si petite que a en fait) des Web-archivistes, avec son action pragmatique, efficace, une fois qu'elle aurait avanc et rsolu ces problmes, allait &lt;strong&gt;nous aider  absorber d'une faon plus globale les dfis de gestion et de prservation des autres types de collections numriques&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;A San Francisco, j'ai eu une vision : celle d'une rvolution copernicienne. De la mme faon que le Web est en train d'absorber l'information du monde, &lt;strong&gt;les archives du Web finiront par se prsenter assez naturellement comme la solution technique la plus simple&lt;/strong&gt; pour traiter, par exemple, la collecte de machins numriques de toute sorte, le versement de ces machins dans les systmes de prservation, la migration de gros volumes de donnes, le pilotage des stratgies d'mulation, la gestion des moyens, &lt;a href=&quot;http://www.ifla.org/files/hq/papers/ifla75/92-bermes-en.pdf&quot;&gt;des cots et des indicateurs&lt;/a&gt;, etc. etc.&lt;br /&gt;Enfin, parmi les trucs (le &quot;contexte&quot;) que l'on va pouvoir archiver sur le Web, il y aura aussi tous les facilitateurs de prservation numrique : la documentation des logiciels et des formats par exemple.&lt;br /&gt;C'est un peu fou de penser qu'aujourd'hui, on a une approche compltement dissocie de nos techniques documentaires traditionnelles et de l'archivage du Web. Ainsi, toutes les travaux de constitutions des &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/document1127.php&quot;&gt;rpertoires de formats&lt;/a&gt; (Pronom, UDFR etc.) ont mis tout ce temps  dboucher sur une initiative exprimentale de publication dans le linked data appele &lt;a href=&quot;http://p2-registry.ecs.soton.ac.uk/&quot;&gt;P2&lt;/a&gt;. Dans le linked data, c'est  dire sur le Web. Pourquoi on se tuerait  inventer des processus de rplication, de partage de donnes, etc. alors qu'ils existent dj, entre le Web smantique et les archives du Web...&lt;br /&gt;Pareil pour la gestion des collections d'objets numriques. On est en train de construire des usines  gaz spcifiques pour grer les millions de fichiers qu'on produit dans le cadre de nos ambitieux programmes de numrisation. Franchement c'est du trs beau travail, mais je suis sre qu'&lt;strong&gt;on finira par se rveiller un matin et se rendre compte que les bibliothques numriques ne sont qu'une collection Web parmi d'autres&lt;/strong&gt;. Non ? Et qu'avec l'archivage du Web, on a dj des solutions scalables, pragmatiques, efficaces.&lt;br /&gt;Il reste un truc qui me manque dans cette vision, c'est de savoir comment on pourrait &lt;strong&gt;rapprocher tout cela de nos rflexions sur la publication des donnes de bibliothques dans le Web smantique&lt;/strong&gt;. Tout est une question de donnes qui sont l prsentes sur le Web et qu'on relie entre elles. Il me semble que si on arrivait  progresser vraiment sur la publication des donnes structures dans le Web smantique, en utilisant des technos vraiment Web comme le fameux &lt;a href=&quot;http://www.w3.org/2001/tag/doc/httpRange-14/2007-05-31/HttpRange-14&quot;&gt;HTTP-range14&lt;/a&gt; (plus connu sous le nom de &lt;a href=&quot;http://www.w3.org/TR/cooluris/&quot;&gt;&quot;Cool URIs for the semantic Web&quot;&lt;/a&gt;), on arriverait aussi  faire progresser les services qu'on est capable de construire sur les archives du Web ; de faire un peu mieux que la recherche par URL et la recherche plein-texte  pertinence relative ; et peut-tre mme de construire des choses intressantes en matire de collecte cible et de stratgies de continuit de collection et de conservation.&lt;br /&gt;Mais pour l'instant tout ceci n'est encore qu'au stade de l'intuition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour en savoir plus&lt;/strong&gt;, deux articles  lire dans l'ouvrage &lt;em&gt;Les collections lectroniques, une nouvelle politique documentaire&lt;/em&gt; (sous la dir. de Pierre Carbone et Franois Cavalier, ditions du Cercle de la Librairie, collection Bibliothques, 2009) :&lt;br /&gt;- &quot;Quelle politique documentaire pour l'archivage des sites internet&quot; par Gildas Illien et Clment Oury&lt;br /&gt;- et &quot;La conservation des documents numriques&quot; par votre serviteuse.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Jan 2010 06:15:36 -0500</pubDate><guid>39ed564646e6c5669163895dd4f6a658</guid></item>
<item><title>Livres dans le Linked Data</title><link>http://www.figoblog.org/node/1975</link><description>&lt;p&gt;Il y a quelques temps, j'tais au &lt;a href=&quot;http://www.barcamp.org/BookCampParis2&quot;&gt;Bookcamp 2&lt;/a&gt;  Paris, o j'avais propos d'animer un atelier sur le Web de donnes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi le Web de donnes ? Parce qu'il me semble urgent que les gens du livre - et pas seulement les bibliothques - rflchissent si possible ensemble  l'exploitation et  la valorisation de leurs mtadonnes sur le Web, dans un mode ouvert, partag et collaboratif.&lt;br /&gt;Quand je dis collaboratif, ce n'est pas au sens &quot;Web 2.0&quot; (je te taggue, tu me taggues par la barbichette etc.) mais plutt au sens du Web de donnes : chacun produit ses donnes de faon standard, les met  disposition sur le Web de faon ouverte, et tout le monde peut les rutiliser et crer de la valeur.&lt;br /&gt;L'avantage du Web smantique dans ce contexte, comme je l'expliquais dans &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/Figoblog/linked-data-and-why-we-librarians-should-care&quot;&gt;le &quot;use case&quot; prsent  Florence&lt;/a&gt; et sur lequel je suis revenue dans l'atelier du bookcamp, c'est de ne pas obliger toute la chane des producteurs  adopter le mme format de mtadonnes (ce qui est impossible, comme la vie nous le prouve chaque jour) et d'viter les conversions d'un format  l'autre.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Probablement inspir par ces cas d'utilisation livresques, &lt;a href=&quot;http://www.lespetitescases.net&quot;&gt;Got&lt;/a&gt; s'est lanc dans la cration d'un dmonstrateur de ce que l'on peut dj agrger comme donnes sur les livres avec ce qui est disponible aujourd'hui dans le linked data, c'est  dire rien que des donnes ouvertes, librement disponibles, en encodes en RDF. Le rsultat est l : &lt;a href=&quot;http://www.lespetitescases.net/semweblabs/linkedbookmashup/&quot;&gt;linked book mashup&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Vous remarquerez qu'il y a dj (un peu) de donnes de bibliothques dedans : celles de &lt;a href=&quot;http://libris.kb.se/&quot;&gt;Libris&lt;/a&gt;, les &lt;a href=&quot;http://id.loc.gov/authorities/&quot;&gt;autorits de la Library of Congress&lt;/a&gt;, et des liens avec &lt;a href=&quot;http://www.cs.vu.nl/STITCH/rameau/&quot;&gt;Rameau&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Le reste provient de Freebase, DBpedia, etc.&lt;br /&gt;Je vous laisse apprcier le rsultat, avec un dbut de FRBRisation, des donnes enrichies, des visuels... Des tas de choses intressantes. L'exemple le plus complet tant &lt;a href=&quot;http://www.lespetitescases.net/semweblabs/linkedbookmashup/work.php?uri=http://rdf.freebase.com/ns/guid.9202a8c04000641f800000000003abc5&quot;&gt; le Seigneur des Anneaux&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cela doit tre dans l'air du temps, car  peut prs en mme temps nous avons dcouvert que Talis avait aussi ralis un dmonstrateur du mme acabit : &lt;a href=&quot;http://semanticlibrary.org/&quot;&gt;Semantic Library&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;L'approche est assez diffrente, reposant sur l'ide de mettre en valeur les liens entre les uvres, les auteurs, les personnages, les sujets, etc. et de faciliter la navigation, plutt que sur le fait d'agrger toutes les informations sur une page en mode &quot;mash-up&quot;. Mais c'est galement trs intressant.&lt;br /&gt;Autre point  noter : le site de Talis redistribue les donnes de son service en linked data.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en revenir au BookCamp, je pense que l'atelier a t un moment riche d'changes et de rflexions, mme si ce qui frappe au premier abord c'est le flou autour de la notion de &quot;web smantique&quot; et mme de &quot;web de donnes&quot;.&lt;br /&gt;Nous avons essay de dpasser les problmatiques purement techniques pour voir ce que le Web de donnes pouvait vraiment apporter en termes de service aux gens du livre.&lt;br /&gt;Bien sr, nous sommes revenus sur la question des droits de rutilisation et des licences, et celle de la valeur des donnes, qui est une question centrale notamment pour les bibliothques.&lt;br /&gt;Finalement, nous avons discut organisation et comptences (deux thmes qui me tiennent fort  cur ;-) car si nous voulons vraiment que le Linked Data ait un avenir dans les bibliothques, il va falloir que diffrents niveaux d'acteurs s'y intressent et s'y investissent. De ce point de vue, la dsaffection de la profession pour les questions de mtadonnes (yes, MARC c'est tellement &lt;em&gt;has been&lt;/em&gt;) me parat inquitante. J'espre qu'en dmontrant les possibilits du Web smantique pour le livre, nous pourrons rhabiliter un peu l'intrt de ces choses certes  premire vue un peu techniques et rbarbatives, mais tellement importantes.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 14 Nov 2009 04:05:27 -0500</pubDate><guid>92604ff063c3e0e2a5b4ea7a1b534822</guid></item>
<item><title>IPRES 2009 (2) - les processus et l'Humain</title><link>http://www.figoblog.org/node/1973</link><description>&lt;p&gt;Un deuxime thme rcurrent de la confrence IPRES (aprs &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/node/1972&quot;&gt;&quot;la valeur et le temps&quot;&lt;/a&gt;) c'est l'approche organisationnelle et humaine de la prservation numrique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;J'avoue que je suis arrive  IPRES avec une attention particulire pour ce sujet, dans la mesure o je prsentais moi-mme un article, rdig avec Louise Fauduet, sur les problmatiques organisationnelles et humaines du numrique. Le programme m'avait laiss  penser que cet aspect serait peut trait mais en ralit, il tait assez omniprsent. a prouve, semble-t-il, que &quot;moving into the maintream&quot; n'tait pas seulement un vu pieu pour le titre de la confrence, mais une ralit des actions menes par les uns et les autres.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3993268248&quot; title=&quot;Laptops&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm4.static.flickr.com/3506/3993268248_aa595902e9_m.jpg&quot; alt=&quot;Laptops&quot; title=&quot;Laptops&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;240&quot; width=&quot;180&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La question des organisations a t en particulier traite  travers celle des rseaux et de la constitution d'archives distribues&lt;/strong&gt;, et ce en particulier dans la prsentation de Martha Anderson de la Library of Congress, et au cours du Panel qui a suivi.&lt;br /&gt;Martha a prsent les rsultats d'une tude ralise par IBM pour le &lt;a href=&quot;http://www.digitalpreservation.gov/&quot;&gt;NDIIPP&lt;/a&gt;. Elle nous a montr diffrents modles de rseaux d'organisations, avec un pilotage plus ou moins fort, et ce qu'ils impliquent en termes d'efforts et de cots. Le panel portait sur la mise en place de &lt;a href=&quot;http://www.lockss.org/lockss/Private_LOCKSS_Networks&quot;&gt;Private LOCKSS Networks&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;J'ai bien aim la rflexion sur le passage  l'chelle de la collaboration. C'est un peu comme la commission europenne... quand on est peu nombreux on arrive  fonctionner de faon informelle, mais si on veut s'tendre et accueillir de nouveaux membres, il faut &lt;strong&gt;passer par une phase de formalisation des stratgies, de la politique, de la gouvernance, et aussi des mthodes d'accompagnement et de formation&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Les effets de seuil existent aussi bien sur le plan technique, quand on passe de quelques centaines de GigaOctets  plusieurs dizaines ou centaines de Tra, que sur le plan organisationnel et humain. Cela implique aussi la mise en place d'outils appropris comme les &quot;micro-services&quot; de la California Digital Library ou le systme propos par &lt;a href=&quot;http://chronopolis.sdsc.edu/&quot;&gt;Chronopolis&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'analyse des processus et la mise en place d'outils comme des guides de bonnes pratiques pour fluidifier les processus jouent un rle essentiel&lt;/strong&gt; dans cette formalisation.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://xkcd.com/518/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://imgs.xkcd.com/comics/flow_charts.png&quot; width=&quot;500px&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Il existe des initiatives telles que les travaux raliss par le rseau allemand Nestor sur la ngociation du versement (&lt;a href=&quot;http://www.langzeitarchivierung.de/downloads/mat/nestor_mat_10_en.pdf&quot;&gt;&quot;Into the archive&quot;&lt;/a&gt;), ou les rsultats du projet europen &lt;a href=&quot;http://www.planets-project.eu/&quot;&gt;Planets&lt;/a&gt;. Toutefois on peut se demander, et la question a t pose en ces termes, qui fait rellement de la planification de la prservation aujourd'hui... Les diffrentes enqutes ralises dans le cadre de projets europens (et je dis, diffrentes,  dessein car il y en a eu plusieurs, souvent apparemment redondantes...) montrent encore pas mal d'incertitudes sur les actions  prendre, les stratgies  adopter, les normes  recommander.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3993268480&quot; title=&quot;Evolution is not a straight line&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm4.static.flickr.com/3492/3993268480_802630c3d4_m.jpg&quot; alt=&quot;Evolution is not a straight line&quot; title=&quot;Evolution is not a straight line&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;180&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le lendemain d'IPRES, j'ai assist  la journe &lt;a href=&quot;http://netpreserve.org/events/about.php&quot;&gt;&quot;Active solutions&quot;&lt;/a&gt; organise par le consortium IIPC pour l'archivage du Web, et je dois avouer que j'ai t impressionne par le degr de maturit de cette communaut sur toutes ces questions.&lt;br /&gt;Leur approche des questions techniques (comme le format WARC) est rsolument pilote par une vision de long terme qui intgre les problmatiques de planification de la prservation ds le dbut de la chane. L'aprs-midi tait consacr aux questions d'organisation et de processus.&lt;br /&gt;Cette journe m'a donn  penser que les &quot;web-archivistes&quot;, une fois qu'ils auront rsolu leurs (enrmes) problmes techniques, auront tellement d'avance qu'ils seront capables d'absorber tous les problmes de prservation numrique des bibliothques, enfin d'en rduire l'onde de choc, un peu comme un gros air-bag. Plus que jamais, prserver la mmoire du Web m'est apparu non pas comme un dfi un peu fou, mais comme une action organise, qui a du sens dans la perspective de l'histoire et des collections.&lt;br /&gt;Une grande &lt;a href=&quot;http://www.bibliobsession.net/2009/09/17/archives-de-linternet-demandez-votre-ticket-pour-la-posterite/&quot;&gt;bouffe d'espoir&lt;/a&gt; donc ;-)&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 07 Oct 2009 19:29:37 -0400</pubDate><guid>265ac819e9765adca32a1686bf8f370f</guid></item>
<item><title>IPRES 2009 (1) - La valeur et le Temps</title><link>http://www.figoblog.org/node/1972</link><description>&lt;p&gt;La confrence &lt;a href=&quot;http://www.cdlib.org/iPres/&quot;&gt;IPRES 2009&lt;/a&gt;, ddie  la conservation numrique, vient de se terminer. Elle tait cette anne accueillie par l'&lt;a href=&quot;http://www.ahl-missionbay.com/&quot;&gt;Universit de Californie - San Francisco&lt;/a&gt; et organise par la &lt;a href=&quot;http://www.cdlib.org/&quot;&gt;California Digital Library&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3993253642&quot; title=&quot;Les fils des bus lectriques&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm3.static.flickr.com/2638/3993253642_82f0f3523f_m.jpg&quot; alt=&quot;Les fils des bus lectriques&quot; title=&quot;Les fils des bus lectriques&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;180&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je m'pate moi-mme quand je vois la compltude avec laquelle j'avais couvert l'vnement en 2006,  Cornell... Aujourd'hui, une bonne partie de mon nergie est passe sur Twitter, o la confrence tait couverte en direct par plusieurs personnes (tag #ipres09). Pour ceux qui dorment la nuit, vous pouvez aussi consulter &lt;a href=&quot;http://digitalcuration.blogspot.com/&quot;&gt;le blog de Chris Rusbridge&lt;/a&gt;, qui a couvert en temps rel une bonne partie des sessions,  raison d'un billet par prsentation.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour ma part, je vais me contenter d'une synthse assez gnrale.&lt;br /&gt;IPRES est rsolument devenu un vnement incontournable pour les bibliothcaires qui grent des collections numriques. Cette anne le thme &quot;moving into the mainstream&quot; laissait supposer une certaine maturit du sujet et des questionnements lis  la mise en production de la prservation numrique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je dois dire que j'ai t frappe par le fait qu'il existe dans la communaut &lt;strong&gt;un besoin assez fort de justifier l'intrt et la valeur de l'activit, et d'articuler les temporalits de la prservation numrique&lt;/strong&gt; - c'est--dire, le pass (ce qu'on essaye de conserver), le prsent (ce qu'on sait qu'on voudrait conserver, ce qui est utile  nos utilisateurs actuels) et le futur (les attentes inconnues des futurs utilisateurs  l'gard d'une collection inconnue).&lt;br /&gt;Dmontrer la valeur est essentiel dans un contexte o la proccupation concernant les cots est omniprsente. Il s'agit donc d'valuer les cots et le retour sur investissement, et en particulier la &quot;soutenabilit&quot;, donc &lt;strong&gt;pas seulement les cots de dpart, mais aussi les cots continus qui sont ncessaires pour prenniser l'activit une fois qu'elle a dmarr&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3993269826&quot; title=&quot;Mission bay conference center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm3.static.flickr.com/2429/3993269826_1fb7f28fa7_m.jpg&quot; alt=&quot;Mission bay conference center&quot; title=&quot;Mission bay conference center&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;180&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La premire &quot;keynote&quot; posait la question des archives prives des entreprises, et de leur intrt public. Qu'advient-il des archives numriques d'une compagnie qui disparat, et ce dans un monde o les compagnies tendent  disparatre de plus en plus vite ou frquemment... L'exemple de &lt;a href=&quot;http://brobeckclosedarchive.org/&quot;&gt;Brobeck Closed Archive&lt;/a&gt; montre le type de &quot;sauvetage&quot; qu'on peut envisager si on intervient au moment o la socit est mise en faillite.&lt;br /&gt;Ensuite nous avons assist  un panel sur les cots et la soutenabilit, anim par des gens qui taient impliqus dans le &lt;a href=&quot;http://brtf.sdsc.edu/&quot;&gt;Blue Ribbon Task Force&lt;/a&gt;. Plusieurs d'entre eux ont argument sur le fait qu'&lt;strong&gt;il faut prouver la valeur de l'activit de prservation numrique au regard de l'accs et des utilisateurs actuels, pas futurs&lt;/strong&gt;. Ainsi pour convaincre, il ne faut pas dire aux gens qu'on va les aider  prserver leur donnes, il faut leur dire qu'on va les aider  faire leur travail. Mais ce n'est pas vident pour tous les types de collections numriques (penser aux &lt;a href=&quot;http://www.bnf.fr/pages/infopro/depotleg/dl-internet_intro.htm&quot;&gt;archives du Web&lt;/a&gt;...) : on ne peut pas toujours se baser sur la loi de l'offre et de la demande en supposant que ceux qui offrent (les gens qui prservent) et ceux qui demandent (les usagers) sont les mmes, ou que les premiers connaissent effectivement les besoins des seconds. C'est un problme qu'on connat bien en bibliothque.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/lespetitescases/3980571134&quot; title=&quot;Vue sur le Golden Gate Bridge&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm3.static.flickr.com/2542/3980571134_3f2c883ebb_m.jpg&quot; alt=&quot;Vue sur le Golden Gate Bridge&quot; title=&quot;Vue sur le Golden Gate Bridge&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;159&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les deux autres sessions plnires, l'une consacre  l'archivage des mondes virtuels, l'autre aux donnes ouvertes de la recherche, posaient aussi la question de la valeur et du temps.&lt;br /&gt;J'ai bien aim ces deux prsentations, car elles taient trs ancres dans la ralit du Web d'aujourd'hui, posant &lt;strong&gt;la question de la construction de la mmoire du Web, non pas en termes de publications au sens traditionnel, mais en terme de processus, d'humain, et &quot;d'histoire&quot;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Ainsi pour garder la mmoire des mondes virtuels comme second life, savoir reproduire le fonctionnement du logiciel n'est pas trs utile. Ce qu'il faut, c'est tre en mesure de conserver le &quot;contexte&quot;de ce qui se passe dans ces mondes, c'est  dire des traces de ce que les gens y vivent et de ce qu'ils en retiennent : des copies d'cran, des billets de blog, des films etc.&lt;br /&gt;Mais au fait : on ne prserve pas le Monde lui-mme, seulement des documents qui le dcrivent... prserver les mondes virtuels m'a fait l'effet d'une utopie d'historien un peu folle.&lt;br /&gt;En ce qui concerne les donnes de la recherche, on retombe sur l'enjeu de &lt;strong&gt;grer dans la mme temporalit l'ouverture des donnes et leur prservation&lt;/strong&gt;. C'est le but du projet &lt;a href=&quot;http://www.icpsr.umich.edu/DATAPASS/syndicated-storage.html&quot;&gt;Data-pass&lt;/a&gt;. Il faut grer dans un mme &quot;mouvement&quot; l'ouverture des donnes, la confidentialit et les autres questions juridiques, et la problmatique de rutilisation des donnes, le tout dans une perspective de prenniser les donnes de la recherche. Quand on parle des &quot;donnes&quot;, cela signifie, pas seulement  travers les vues limites qu'on en a dans les publications (comme les articles) des chercheurs, mais aussi en rendant possible la rutilisation des donnes source et la cration de nouvelles connaissances.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Finalement, toutes ces rflexions montraient un certain ralisme, parfois un peu dsabus, face  la prservation numrique. On voudrait bien pouvoir conserver tout, pour toujours, mais on n'en a pas les moyens, il va donc falloir choisir. On se pose aussi des questions sur ce que cela nous cotera de ne pas faire de prservation numrique. Avec le numrique, le nouveau sens de &quot;pour toujours&quot; c'est &quot;pour 10 ans&quot;. Et il ne faut pas avoir honte de faire de la prservation trs basique, au niveau du train de bits, car c'est dj mieux que rien.&lt;br /&gt;Dernire ide qui me semble importante  retenir sur ce thme : la valeur rside dans les contenus et dans l'humain, pas dans la technologie. C'est toujours utile de le rappeler.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 07 Oct 2009 17:42:19 -0400</pubDate><guid>f181790bff141fa9c0a3f84d2068d372</guid></item>
<item><title>Dublin Core, le pouvoir de la simplicit</title><link>http://www.figoblog.org/node/1971</link><description>&lt;p&gt;Suite  une suggestion de &lt;a href=&quot;http://blog.stephanepouyllau.org/&quot;&gt;Stphane&lt;/a&gt;, je voudrais faire le point sur une question souvent pose quand on parle de Dublin Core : &lt;strong&gt;est-ce que le fait d'utiliser Dublin Core va appauvrir mes donnes ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La rponse est plus complexe que juste &quot;oui&quot; ou &quot;non&quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3938487832&quot; title=&quot;Noordzee&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm3.static.flickr.com/2549/3938487832_6596a64d3c_m.jpg&quot; alt=&quot;Noordzee&quot; title=&quot;Noordzee&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;180&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D'abord, il n'y a pas un seul Dublin Core. Le Dublin Core, c'est un ensemble de standards dont j'avais rappel l'articulation dans &lt;a href=&quot;http://www.figoblog.org/node/1911&quot;&gt; un prcdent billet&lt;/a&gt;. Relisez-le, c'est un pr-requis pour la suite.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maintenant si vous prenez des donnes dans un format richement structur, par exemple MARC, et qu'une fois pass en XML, vous lui appliquez une conversion pour le transformer en &quot;Dublin Core simple&quot;, oui, vous allez appauvrir vos donnes, et ce pour trois raisons :&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;le DC dit &quot;simple&quot; se limite aux 15 lments &quot;de base&quot;&lt;/strong&gt; et ne permet pas d'exprimer la richesse contenue dans les &lt;a href=&quot;http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/&quot;&gt;Dublin Core metadata terms&lt;/a&gt;, donc vous serez oblig de choisir pour chacun de vos lments en MARC une cible assez gnrique (par exemple, tous les types de titre, titre propre, titre parallle, titre original et que sais-je encore vont tous atterrir en &quot;dc:title&quot;) ;&lt;br /&gt;- exprime en XML, &lt;strong&gt;votre notice en DC doit respecter le schma XML&lt;/strong&gt; du DC simple, il est donc exclu d'introduire la moindre fantaisie et de &quot;rajouter&quot; quoi que ce soit qui vous permettrait d'exprimer une information plus fine.&lt;br /&gt;Ce scnario, c'est typiquement ce qui va vous arriver si vous faites de l'OAI-PMH, car ce protocole impose de prsenter ses donnes au format Dublin Core simple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mais &lt;strong&gt;ce n'est pas la seule faon d'utiliser le Dublin Core.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;L'ensemble des classes et des proprits exprimes dans le &lt;a href=&quot;http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/&quot;&gt;Dublin Core metadata terms&lt;/a&gt; (qui est donc plus large que les 15 lments de base) peut en effet tre utilis pour exprimer des triplets en RDF.&lt;br /&gt;Mais en RDF, contrairement  XML, chaque triplet est indpendant et signifiant indpendamment de tout contexte, ce qui signifie que je peux tout  fait utiliser pour dcrire la mme ressource des proprits du Dublin Core et d'autres proprits, venant d'autres vocabulaires ou ontologies.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;L'utilisation de Dublin Core en RDF est donc deux fois plus riche&lt;/strong&gt; :&lt;br /&gt;- le vocabulaire lui-mme est plus riche et plus dtaill&lt;br /&gt;- et on n'est pas oblig de s'y limiter, on peut le combiner avec d'autres.&lt;br /&gt;Pour prendre un exemple, si je veux dcrire une ressource en prcisant un lieu, je peux utiliser la proprit &quot;dc:spatial&quot; (qui est plus fine que &quot;dc:coverage&quot;, celui-ci pouvant tre utilis pour la couverture temporelle aussi bien que gographique) mais aussi la combiner avec des proprits d'une ontologie gographique permettant d'exprimer finement les coordonnes (latitude, longitude) du lieu.&lt;br /&gt;Ainsi, pour reprendre mon exemple ci-dessus, si je passe ma notice MARC en RDF, il est probable que certaines parties de la notice pourront tre exprimes en utilisant des proprits du DC, et d'autres non, mais ce n'est pas un problme, je peux les combiner.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et l'interoprabilit, dans tout a, me direz-vous ?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;C'est vrai, le principal atout du Dublin Core, c'est interoprabilit, et c'est pour cela que l'OAI-PMH impose le Dublin Core simple, partant du principe qu'il permet de dcrire tout type de ressources.&lt;br /&gt;Pourtant, l'utilisation du DC simple en XML pose de GROS problmes d'interoprabilit : comme il appauvrit les donnes, il y a une infinit de faons de l'appliquer, et les rsultats,  la fin, sont rarement compatibles : on a tendance  &quot;bourrer&quot; l'information tant bien que mal dans les 15 lments, voire  les rpter un nombre incalculable de fois au point de ne plus savoir o on en est. Mais bon, c'est toujours mieux que rien ; donc on cre des rgles, ou des profils d'application, pour s'assurer que tout le monde fait (un peu) la mme chose.&lt;br /&gt;En RDF, le Dublin Core est un vrai atout pour l'interoprabilit car il permet  une multitude de gens d'exprimer la mme chose de la mme manire,  un niveau de granularit plus fin. Au lieu que chacun rinvente la roue et cre sa propre proprit &quot;titre&quot;, ou &quot;auteur&quot;, on utilise le Dublin Core, qui permet au moins, pour un large ensemble de ressources dcrites en RDF, de reprer assez facilement les &quot;titres&quot; et les &quot;auteurs&quot;. Ensuite, on complte avec d'autres proprits cres exprs ou prises dans d'autres vocabulaires.&lt;br /&gt;C'est la raison pour laquelle le DC joue un rle essentiel dans le Linked Data, qui est d'ailleurs le sujet de &lt;a href=&quot;http://www.dc2009.kr/&quot;&gt;la confrence DC 2009  Soul&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 26 Sep 2009 02:23:16 -0400</pubDate><guid>79d66c8883fdb1112fbbb21cddc3b47a</guid></item>
<item><title>La journe du non-patrimoine</title><link>http://www.figoblog.org/node/1970</link><description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/figoblog/3938468752&quot; title=&quot;Figuier dans une rue de La Haye&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm4.static.flickr.com/3473/3938468752_2bc909d098_m.jpg&quot; alt=&quot;Figuier dans une rue de La Haye&quot; title=&quot;Figuier dans une rue de La Haye&quot;  class=&quot; flickr-photo-img&quot; height=&quot;180&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Et si aujourd'hui, justement, c'tait le jour o je ne me proccupais pas de l'accs de tous  la culture, de la conservation et de la transmission du patrimoine, de la mdiation et de l'accs du grand public aux uvres, de la diversit et de la richesse des contenus, de la trouvabilit de l'aiguille dans la botte de foin, de l'usager et de ses usages multiples, de l'laboration de la connaissance et du savoir, de l'mulation culturelle des communauts, du positionnement de la collection dans l'espace et le temps, de la qualit de la donne qui fait la qualit de l'exprience utilisateur, de la dcouverte et de la srendipit, de l'exception qui rend la rgle encore plus magnifique, des sicles qui nous contemplent, du grand, du beau, et de l'ancien.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aujourd'hui, c'est ma journe du non-patrimoine.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 20 Sep 2009 15:35:37 -0400</pubDate><guid>48b38a471c6c1b12fda0df5209e93309</guid></item>
<item><title>Point final</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/09/30/6384159.html</link><description>&lt;p&gt;Aprs des faux dparts et retours manqus, j'ai dcid qu'il taittemps de mettre un point final  BlogOKat... D'autant que dsormais, unprojet personnel qui me tient  coeur va me demander du temps et del'nergie. Et puis, comme je l'ai crit dans un billet prcdent,l'envie n'est tout simplement plus l.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je crois que certains des billets que j'ai crits mriteraient d'tre mis  jour (notamment ceux des rubriques &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/la_saga_des_dtd/index.html&quot;&gt;La saga des DTD&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/metadonnees_pour_les_nuls/index.html&quot;&gt;Mtadonnes pour les nuls&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/oai_pmh_pas_a_pas/index.html&quot;&gt;OAI-PMH pas  pas&lt;/a&gt;).J'avais envisag de le faire, mais si quelqu'un souhaite s'y atteler et les publier ailleurs, j'enserais ravie. (Si vous avez des suggestions, n'hsitez pas  m'en faire part).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katphotos/1464199514/&quot; title=&quot;Photo Sharing&quot;&gt;&lt;img width=&quot;240&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;http://farm2.static.flickr.com/1363/1464199514_b689466701_m.jpg&quot; alt=&quot;Pink cosmos&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rappel&lt;/strong&gt; : les textes de ce blog sont sous licence CreativeCommons Paternit-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des ConditionsInitiales  l'Identique.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/&quot; rel=&quot;license&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://creativecommons.org/images/public/somerights20.gif&quot; alt=&quot;Contrat Creative Commons&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 30 Sep 2007 15:22:00 -0400</pubDate><guid>052052b5ca257f389a65f74a228f10b3</guid></item>
<item><title>Non, ce n'est pas encore la fin !</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/07/11/5589354.html</link><description>&lt;p&gt;Dans mon &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/06/12/5280790.html&quot;&gt;billet prcdent&lt;/a&gt;, je m'interrogeais sur l'avenir de BlogOKat... Je me pose toujours des questions, mais j'ai d'ores et dj dcid de laisser ce blog en ligne et de mettre  jour les billets qui  mon sens en font son intrt.&lt;br /&gt;Cependant, je ne sais toujours pas si je vais reprendre la rdaction de billets sur des thmatiques professionnelles ou si je vais crer ailleurs un nouveau blog, plus personnel... avec plus de photos et o j'voquerais les livres que j'aime, la musique que j'coute et d'autres choses encore...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je souhaite aussi remercier les personnes qui ont comment le billet ci-dessus ou qui m'ont envoy des messages. Mme si je n'ai pas rpondu  tous, j'ai t touche par ces tmoignages de sympathie.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katphotos/730024628/&quot; title=&quot;Partage de photos&quot;&gt;&lt;img width=&quot;500&quot; height=&quot;378&quot; src=&quot;http://farm2.static.flickr.com/1333/730024628_8f1c6eb69d.jpg&quot; alt=&quot;Snail&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Jul 2007 15:03:00 -0400</pubDate><guid>1e8846afa117730e5ee1e1c700c8e6d2</guid></item>
<item><title>Chronique d'une fin annonce ?</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/06/12/5280790.html</link><description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katphotos/514688610/&quot; title=&quot;Partage de photos&quot;&gt;&lt;img width=&quot;500&quot; height=&quot;363&quot; src=&quot;http://farm1.static.flickr.com/228/514688610_a7020d0e95.jpg&quot; alt=&quot;Daisies&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;2 mois que je n'ai rien crit sur ce blog : je le reconnais, 2007 n'est pas l'anne de BlogOKat !&lt;br /&gt;Certes, j'ai quelques ides de billets, mais l'envie n'est plus l. Je crois que dans ces conditions, il seraitmieux de tout arrter plutt que de laisser BlogOKat en jachre... Il est donc tout  fait probable que dans un avenir proche je clique sur le bouton &amp;quot;supprimer&amp;quot;...&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;PS : si vous aimez mes photos, vous pouvez aller les voir &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katphotos/&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 Jun 2007 15:50:00 -0400</pubDate><guid>028a4d224b6711d585d13bc06f4a9f7f</guid></item>
<item><title>Ressources pour rechercher sur internet</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/04/11/4596485.html</link><description>&lt;p&gt;Avertissement : les professionnels de la recherche d'informations et autres spcialistes de Google n'apprendront &lt;strike&gt;rien&lt;/strike&gt; sans doute pas grand chose en cliquant sur les ressources dont il va tre question...&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;ce &lt;a href=&quot;http://bibli.ec-lyon.fr/documents/Comparatif_fonctions_moteurs.pdf&quot;&gt;tableau comparatif des rgles dinterrogation des moteurs de recherche&lt;/a&gt; (pdf) a t ralis par la bibliothque de l'Ecole Centrale de Lyon. C'est un aide mmoire qui prsente les principales fonctionnalits d'Exalead, Google, Live.com et Yahoo! [voir aussi cette &lt;a href=&quot;http://bibli.ec-lyon.fr/documents/Du_bon_usage_de_google.pdf&quot;&gt;prsentation synthtique des outils de recherche pour le web&lt;/a&gt; (pdf)]&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.communication-sensible.com/download/Google.pdf&quot;&gt;Google, outil de veille et de recherche d'informations&lt;/a&gt; (pdf) est un guide, illustr de copies cran, qui prsente les fonctionnalits les plus utiles de Google&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Et pour aller plus loin avec Google, voir la&amp;nbsp; liste des &lt;a href=&quot;http://www.webrankinfo.com/google/produits.php&quot;&gt;131 produits et services de Google&lt;/a&gt; de Web Rank Info qui propose des fiches dtailles sur chacun d'eux. (&lt;a href=&quot;http://www.brainsfeed.com/archives/688-recherche-La-galaxie-Google.html&quot;&gt;source&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Apr 2007 14:10:00 -0400</pubDate><guid>75063e7016f15f6e9bfc5bccef771841</guid></item>
<item><title>Des slections de liens</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/04/02/4510814.html</link><description>&lt;p&gt;Alors que l'avenir des annuaires gnralistes n'est pas des plusbrillants (disparition du Guide Voil, difficults de Dmoz en 2006,etc.), les bibliothcaires et documentalistes s'efforcent de maintenir leurs propres rpertoires de liens. Certains comportent une slection de base, d'autres sont rgulirement actualises et enrichies et ne manquent pasd'intrt. &lt;br /&gt;Ainsi, la &lt;a href=&quot;http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Ressources/Liens/selection-liens.html&quot;&gt;slection de l'IEP de Lyon&lt;/a&gt; qui rpertorie etdcrit prs de 2300 sites, accessibles par thme o grce  un moteur de recherche.&lt;br /&gt;Ainsi celle de la &lt;a href=&quot;http://www.bibli.obspm.fr/liens1sel.htm&quot;&gt;bibliothque de l'observatoire de Paris&lt;/a&gt; qui rassemble notamment&amp;nbsp; des signets dans le domaine de l'information scientifique et technique.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 02 Apr 2007 16:51:00 -0400</pubDate><guid>b7db7a1169a8ac04a2598d97cb854eaa</guid></item>
<item><title>Les blogues et vous</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/03/28/4458298.html</link><description>&lt;p&gt;Que vous soyez professionnel de la gestion de l'information (archiviste, bibliothcaire ou documentaliste), professionnel de l'information, de l'informatique, de la culture, de l'enseignement ou rien de tout a, que vous soyez blogobssessionnel ou blogophobe, &lt;a title=&quot;Link outside of this blog&quot; class=&quot;blines3&quot; target=&quot;_blank&quot; hreflang=&quot;fr&quot; href=&quot;http://enssibead.enssib.fr:8080/krajewski/sondage_bbs/sondage_bbs.hyp?query%3Dinput%26format%3Dhtml&quot;&gt;l'enqute&lt;/a&gt; lance par deux lves conservateurs  lENSSIB vous concerne !&lt;br /&gt;Leur objectif est de connatre de faon prcise la faon dont les biblioblogs francophones sont lus et perus&amp;nbsp; par les professionnels. Soyez donc nombreux  y participer, cela ne vous prendra qu'une dizaine de minutes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Et si vous avez encore un peu de temps, vous pouvez aussi rpondre  l'&lt;a href=&quot;http://vtech.canalblog.com/archives/2007/03/27/4442775.html&quot;&gt;enqute sur les usages et pratiques lis aux blogs&lt;/a&gt; de Vtech.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 28 Mar 2007 14:52:42 -0400</pubDate><guid>bdcac3e55a060df3c0d4515d5b827c90</guid></item>
<item><title>Printemps</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/03/18/4349639.html</link><description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a title=&quot;Photo Sharing&quot; href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katphotos/417345557/&quot;&gt;&lt;img width=&quot;500&quot; height=&quot;444&quot; alt=&quot;Sepia flowers&quot; src=&quot;http://farm1.static.flickr.com/162/417345557_ebbc0451a9.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 18 Mar 2007 12:27:16 -0400</pubDate><guid>9f47110d9182569432eacd4a37cfb955</guid></item>
<item><title>Une journe sur la dmatrialisation des archives</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/03/13/4300636.html</link><description>&lt;p&gt;Tous les ans les tudiants en Information, Communication, Documentation (DESS et dsormais Master) de l'universit de Lille3 organisent chaque anne des journes EGIDE (Echange sur la Gestion de lInformation et de la Documentation enEntreprise). Le cru 2007 est consacr aux enjeux stratgiques,organisationnels et juridiques de la dmatrialisation des archives.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le programme comporte six confrences : &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Les enjeux stratgiques de la dmatrialisation des archives.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comment mettre en place un projet de dmatrialisation ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dela modernisation  la prennisation : enjeux, contexte juridique etcadre technique de la dmatrialisation des archives publiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La scurit des archives dmatrialises.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un exemple de mise en place de la dmatrialisation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La dmatrialisation d'un point de vue juridique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Cette journe  lieu le jeudi 29 Mars 2007 (de 9h  17h)  la CCI Lille Mtropole.&lt;br /&gt;Pour plus d'informations, voir le &lt;a href=&quot;http://egide2007.free.fr/&quot;&gt;site de la journe EGIDE 2007&lt;/a&gt;. Pour vous inscrire : c'est &lt;a href=&quot;http://egide2007.free.fr/index.php?page=inscriptions&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 13 Mar 2007 13:57:00 -0400</pubDate><guid>19062c94fdbcd822a4d83ccb59c110a6</guid></item>
<item><title>Mais qui est derrire ce site ?</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/02/20/4063075.html</link><description>&lt;p&gt;Non, je n'ai pas dcid de faire un &amp;quot;coming out&amp;quot; et de lever le voile sur mon identit !&lt;br /&gt;En fait, j'ai eu l'ide d'crire ce billet suite  un &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/2006/05/24/1946574.html&quot;&gt;commentaire&lt;/a&gt; me demandant si je connaissais qui est l'auteur d'un site...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;C'est un classique de la recherche d'information : qui est la source et est-elle fiable ? Or, sur internet, le nom et la qualit de l'auteur du contenu d'un site ne sont pas forcment vidents  trouver. Si le site n'mane pas d'une institution, s'il n'a pas de rubrique &amp;quot;A propos&amp;quot; ou &amp;quot;Information diteur&amp;quot;, difficile de savoir par qui il est publi. Quant  valuer le &amp;quot;degr d'expertise&amp;quot; de son auteur... &lt;br /&gt;Oui, c'est une bonne question : QUI est l'auteur de BlogOKat ? Quelles sont ses comptences ??? BlogOKat n'est qu'un blog, et n'a pas la prtention de faire rfrence... Mais qu'en est-il pour des sites qui ne sont pas des blogs et qui ont pour ambition de toucher le plus grand nombre ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'extension du nom de domaine fournira d'abord des informations sur le pays d'origine du site (.fr, .uk, .ca, etc.) ou sur sa &amp;quot;porte&amp;quot;. Par exemple : .com = commercial, .info = informatif, .org = organisation, etc. Sauf que tout n'est pas si simple car l'attribution de&amp;nbsp; certaines extensions n'est pas contrle.&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour des informations plus prcises, on pourra faire une recherche Whois : &lt;em&gt;&amp;quot;Whois (contraction de l'anglais who is ?, signifiant littralement qui est ?) est un service de recherche fourni par les registres Internet, par exemple les Registres Internet rgionaux (RIR) ou bien les registres de noms de domaine permettant d'obtenir des informations sur une adresse IP ou un nom de domaine.&amp;quot; (&lt;/em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.raynette.fr/services/whois/&quot;&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;Ce type de recherche se fait par exemple sur le site &lt;a href=&quot;http://www.raynette.fr/services/whois/&quot;&gt;Raynette&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aller plus loin :&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm&quot;&gt;Evaluation de l'information sur internet&lt;/a&gt;, support de cours d'Alexandre Serres (URFIST Bretagne)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://urfistreseau.wordpress.com/&quot;&gt;Blog&lt;/a&gt; de la journe URFIST Evaluation et validation de linformation sur Internet (31/01/2007) avec les supports des intervenants et des liens vers les compte-rendus&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.webmaster-hub.com/publication/Les-noms-de-domaine-et-leurs.html&quot;&gt;Les noms de domaine et leurs extensions&lt;/a&gt; (Webmaster-Hub)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sedo.fr/about/lexicon.php3&quot;&gt;Lexique des termes relatifs aux noms de domaine&lt;/a&gt; (Sedo)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Voir aussi &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/2005/07/25/679064.html&quot;&gt;ce billet&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://blogokat.canalblog.com/archives/2006/05/02/1792530.html&quot;&gt;celui-ci&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Tue, 20 Feb 2007 13:21:00 -0500</pubDate><guid>ba73ece03247022b29cf35173ee15364</guid></item>
<item><title>Un wiki sans peine</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/02/15/3969739.html</link><description>&lt;p&gt;J'ai suivi avec attention la &lt;a href=&quot;http://bibliotheque20.wordpress.com/2007/01/29/montez-une-bibliotheque-20-pour-les-nuls/&quot;&gt;saga de l'hiver&lt;/a&gt; de &lt;a href=&quot;http://bibliotheque20.wordpress.com/&quot;&gt;Des Bibliothques 2.0&lt;/a&gt;... Il s'agit d'une srie de billets dcrivant concrtement comment proposer des &amp;quot;nouveaux&amp;nbsp; services dinspiration 2.0.&amp;quot; (podcasts, social-bookmarking, blogs, partage de photos etc.).&lt;br /&gt;Les &lt;a href=&quot;http://bibliotheque20.wordpress.com/2007/02/08/montez-une-bibliotheque-20-pour-les-nuls-wikisez/&quot;&gt;wikis&lt;/a&gt; font bien entendu partie de ces nouveaux services... Dans le billet qui leur est consacr est mentionn &lt;a href=&quot;http://www.editthis.info/wiki/Main_Page&quot;&gt;Edithis&lt;/a&gt;, une plateforme d'hbergement de wikis s'appuyant sur Mediawiki, l'outil sur lequel s'appuie Wikipedia. Ce service gratuit est bien videmment financ par de la publicit... &lt;br /&gt;Comme j'avais dans l'ide de crer un wiki sur un sujet qui me tient  coeur afin de collecter des informations puis de les partager, j'ai dcid de tester. &lt;br /&gt;Pour crer son propre wiki, pas besoin de trouver un hbergement, d'installer et de configurer Mediawiki. Il suffit simplement de donner un nom au wiki que l'on souhaite crer, puis de cliquer sur &amp;quot;create&amp;quot; ! Ensuite, il faudra videmment l'enrichir et le faire vivre...&lt;br /&gt;Si vous avez dj modifi des pages de Wikipedia ou de Bibliopedia, la prise en main sera des plus aises...&amp;nbsp; Si vous avez dj utilis des outils de gestion de contenu de type SPIP ou des outils de publications de blogs, vous ne serez pas non plus perdu. Sinon, un temps d'adaptation sera ncessaire... Mais ce n'est pas insurmontable ! En fait, vous aurez surtout besoin de vous approprier la &lt;a href=&quot;http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Syntaxe_wiki&quot;&gt;syntaxe de Mediawiki&lt;/a&gt;, et ventuellement de consulter l'&lt;a href=&quot;http://meta.wikimedia.org/wiki/Aide:Contenu&quot;&gt;aide&lt;/a&gt; en franais.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 15 Feb 2007 15:40:00 -0500</pubDate><guid>0b3ea914cae9a85212eef999c7f4f6eb</guid></item>
<item><title>Dictionnaire pour les documentalistes</title><link>http://blogokat.canalblog.com/archives/2007/02/11/3969575.html</link><description>&lt;p&gt;Vu sur &lt;a href=&quot;http://savoirscdi.cndp.fr/accueil.htm&quot;&gt;Savoirs CDI&lt;/a&gt; : le &lt;a href=&quot;http://savoirscdi.cndp.fr/culturepro/actualisation/Duplessis/dicoduplessis.htm&quot;&gt;Petit dictionnaire des concepts info-documentaires&lt;/a&gt; ralis par deux enseignants documentalistes de l'Acadmie de Nantes. L'approche est didactique et certaines dfinitions sont en cours de rdaction, mais on y trouve dja un certain nombres de dfinitions de termes et concepts bien connus dans les mtiers de l'information-documentation.&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 11 Feb 2007 08:17:00 -0500</pubDate><guid>ec963b22fa8fa4338523c49c636a9e8b</guid></item>
</channel></rss>